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  1. 教育システム研究開発センター
  2. 研究紀要
  3. 教育システム研究
  4. 第04号 (2008)

2年 「きせつをかんじよう」低学年における合科学習を通して:「生活即学習」で伸びる子どもの学習力

http://hdl.handle.net/10935/5029
http://hdl.handle.net/10935/5029
82da19a1-8066-4f78-b5ce-ebc639473de4
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA12388405v4pp114-121.pdf AA12388405v4pp114-121.pdf
Item type default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-08-27
タイトル
タイトル 2年 「きせつをかんじよう」低学年における合科学習を通して:「生活即学習」で伸びる子どもの学習力
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 けいことしごと
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 合科教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 生活即学習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 低学年
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 奈良女子大学附属小学校
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他（別言語等）のタイトル
その他のタイトル A Subjects-integrated Learning in the Lower Grades, "Feel the Season!" : Learning Ability Brought Up through the "Unity of Living and Learning"
言語 en
著者 畦柳,英徳

× 畦柳,英徳

ja 畦柳,英徳
ja-Kana くろやなぎ,ひでのり
en Kuroyanagi,Hidenori
Search repository
書誌情報 ja : 教育システム研究(奈良女子大学教育システム研究開発センター)

巻 4, p. 114-121, 発行日 2008-04
出版者
出版者 奈良女子大学教育システム研究開発センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1880-9251
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12388405
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-03-08 05:06:22.918946
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