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  1. 文学部
  2. 研究紀要
  3. 奈良女子大学社会学論集
  4. 18号

中学生が考える「学校」と「不登校に対するイメージ」について

http://hdl.handle.net/10935/2791
http://hdl.handle.net/10935/2791
ea911612-2dba-40f3-b5ab-d017adb9813e
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10436699V18pp181-196.pdf AN10436699V18pp181-196.pdf
Item type default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-07-21
タイトル
タイトル 中学生が考える「学校」と「不登校に対するイメージ」について
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 evaluation for school refusal
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 relationships
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 school refuser
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 School views
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学校観
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 関係性
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 不登校に対する評価
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 不登校生徒
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他（別言語等）のタイトル
その他のタイトル About Images for School Refusal of Junior High Students
言語 en
著者 櫻井,裕子

× 櫻井,裕子

ja 櫻井,裕子
ja-Kana さくらい,ゆうこ
en Sakurai,Yuko
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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 In recent years, the number of school refusers increases, and it become one of the big problems in the educational front. There are lots of studies for the school refusers, but there are not so much which studies about the school refusal for the school attendance student. However, we think that it is important to study how junior high school students who attend their school, think about school refusers. Because of sometimes they would be one of the causes for school refusals. And also school refusers mention that how oneself is seen from other junior high school students who attend their school. In this article, we focused on how junior high school students who attend their school think about the school refusals and School views, from the viewpoint of relationships with their friends or others. So we used questionnaire that have 54 questions about School views, school refusals, and relationships with others. The results of this study clearly indicated that relationship with others affect to the Schoolviews, the reason of going to school, and the evaluations to school refusals. Recently in Japan, some of the functions of the school become getting weaker. The relations with another person reinforce these functions and children were feeling importance of these relationships with their friends instead of the weaker functions of the school. Therefore we concluded that the relationships with others are important for children whose thought is on the way to construct.
言語 en
書誌情報 ja : 奈良女子大学社会学論集

巻 18, p. 181-196, 発行日 2011-03-01
出版者
出版者 奈良女子大学社会学研究会
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1340-4032
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10436699
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-03-07 09:07:48.504020
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