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With コロナを受容し自分ごとにすることで見えてきた保育の本質と可能性
http://hdl.handle.net/10935/0002006507
http://hdl.handle.net/10935/00020065072b1980b5-1842-4d2f-b92c-09aa33086f4a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12388405V16pp1-19.pdf (1.9 MB)
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-12-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | With コロナを受容し自分ごとにすることで見えてきた保育の本質と可能性 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コロナ禍 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 保育実践 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 幼児教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 新型コロナウイルス感染症対策 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ニューノーマル | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | The Essence and Potential of Early Childhood Education and Care that Became Clear that Became Clear by Accepting the COVID-19 Reality and Personalizing it | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
附属幼稚園
× 附属幼稚園
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| bibliographic_information |
ja : 教育システム研究(奈良女子大学教育システム研究開発センター) 巻 16, p. 1-19, 発行日 2021-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学教育システム研究開発センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1880-9251 | |||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12388405 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
