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高校の壁を越えることで「論理的・批判的に考える力」を伸ばす : ICTで３つの高校の国語教室をつないで「対話」する生徒たち
http://hdl.handle.net/10935/0002006433
http://hdl.handle.net/10935/0002006433b6ce5c51-3b68-4918-961f-ef116bd4b6fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN00075153_60pp23-29.pdf (573.8 KB)
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-10-24 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高校の壁を越えることで「論理的・批判的に考える力」を伸ばす : ICTで３つの高校の国語教室をつないで「対話」する生徒たち | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 高等学校国語科 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ICT活用 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | メタ認知 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
二田, 貴広
× 二田, 貴広
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| bibliographic_information |
ja : 研究紀要(奈良女子大学附属中等教育学校) 巻 60, p. 23-29, ページ数 7, 発行日 2022-03-22 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学附属中等教育学校 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-6258 | |||||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00075153 | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
