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日本の社会学教科書の中で生きるデュルケム:デュルケム社会学のパースペクティブと概念をめぐって
http://hdl.handle.net/10935/5541
http://hdl.handle.net/10935/55418d1566fb-b351-424b-8b53-2dd6952d9792
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
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| アイテムタイプ | その他 / Others(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-02-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本の社会学教科書の中で生きるデュルケム:デュルケム社会学のパースペクティブと概念をめぐって | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | デュルケム社会学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会学教科書 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 著者 |
横山,寿世理
× 横山,寿世理 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 報告書タイトル:デュルケム社会学の成立と受容:ディシプリンとしての社会学を考えるために 平成27年度~平成30年度科学研究費補助金基盤研究(B) 「社会学のディシプリン再生はいかにして可能か:デュルケーム社会学を事例として」 課題番号 15H03409 成果報告書 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 課題番号・領域番号 15H03409 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究課題名「社会学のディシプリン再生はいかにして可能か:デュルケーム社会学を事例として」 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究代表者 中島道男(奈良女子大学 人文科学系 教授) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 第2篇 受容されるデュルケム社会学とそのゆらぎ 第2部 社会学教育のなかのデュルケム 第21章 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 平成27年度~平成30年度科学研究費補助金基盤研究(B) 成果報告書 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 助成機関名:日本学術振興会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
発行日 2020-03-30 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||