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第1章:事物認識とその表現形成の徹底化を通して「ねばり強い」思考能力を育成する : 幼・小・中等15年間にわたる教育課程の研究開発 : 幼・小・中等教育学校連携研究
http://hdl.handle.net/10935/1654
http://hdl.handle.net/10935/1654480721bd-d1d4-4f02-8b9e-b6b7e830fe5f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12297059_v28_pp1-14.pdf
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| アイテムタイプ | その他 / Others(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-07-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 第1章:事物認識とその表現形成の徹底化を通して「ねばり強い」思考能力を育成する : 幼・小・中等15年間にわたる教育課程の研究開発 : 幼・小・中等教育学校連携研究 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ねばり強い | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 思考能力 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 事物認識 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 独創的 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 表現形成 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼・小・中等連携 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
飯島, 貴子
× 飯島, 貴子
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| 書誌情報 |
ja : 研究紀要 号 28, p. 1-14, 発行日 2007-11 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学附属幼稚園 幼年教育研究会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12297059 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
