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  1. 生活環境学部
  2. 研究紀要
  3. 奈良女子大学スポーツ科学研究 電子版
  4. 第19巻

【報告】ダンス授業における「からだにきづく」試み

http://hdl.handle.net/10935/4543
http://hdl.handle.net/10935/4543
ad83bd94-c9c8-4f6b-ab3d-d214eb274727
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA11436921V19pp55-60.pdf AA11436921V19pp55-60.pdf (363.2 KB)
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アイテムタイプ default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-06-07
タイトル
タイトル 【報告】ダンス授業における「からだにきづく」試み
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 awareness
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 body
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 dance
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ダンス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 気づき
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 身体
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル 【Reports】A Study on the awareness of the body sense through rhythmical movements at the dance class
言語 en
著者 宮崎,薫

× 宮崎,薫

ja 宮崎,薫

ja-Kana みやざき,かおる

en Miyazaki,Kaoru

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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 大学の教養科目としてのダンス授業における「からだにきづく」試みを検討する.ダンスの授業では,個人のレベルでは主として身体を柔軟にし,筋力を増強し,豊かな表現力を養うことに加え,自己の「からだにきづく」ことが目標として挙げられよう.「からだにきづく」試みとして,他者と組みになり全身で思い切り回る動き(“魔法ぐるぐる回り")を行った.調整力を要する動きを通じて,自己と他者の身体を感じ,「からだにきづく」だけでなく,これらの体験を通して,ダンスに対する意義を見出すことも期待できることを述べた.
言語 ja
書誌情報 ja : 奈良女子大学スポーツ科学研究 (ISSN 2434-0200)

巻 19, p. 55-60, 発行日 2017-03-31
出版者
出版者 奈良女子大学生活環境学部スポーツ健康科学コース
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2434-0200
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11436921
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-03-11 07:21:41.944133
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