| アイテムタイプ |
default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2023-04-13 |
| タイトル |
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タイトル |
不登校支援を行う教師に対するティーチャー・トレーニングの実施報告 |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ティ-チャー・トレーニング Teacher trainin |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教師支援 Teacher support |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
不登校 Non-attending student at school |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| その他（別言語等）のタイトル |
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その他のタイトル |
The Practice report for Teacher Training for Teachers engaged in Support for non-attending students |
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言語 |
en |
| 著者 |
櫻井,惠子
生田,周二
櫻井,裕子
中山,留美子
石川,元美
大谷,陽子
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| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿は、不登校の子どもを支援している教職員の情緒的安定やスキルアップ、不登校の子ども理解についての知識を高めるために行った、ティーチャー・トレーニングセミナーの実践報告である。本実践を行った結果、TT のスキルを学び、不登校の子どもへの具体的な対応方法を知ることで教職員の自信と情緒の安定につながると共に、不登校対応に対する積極的な姿勢につながっていたことが参加者によって語られた。また、教員がTT のスキルを使用して対応することで、子どもや保護者との関係が改善し、それが学校復帰につながっていたことも語られた。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 連携教育開発センター紀要 (ISSN 2758-6855)
巻 1,
p. 69-72,
発行日 2023-03-31
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| 出版者 |
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出版者 |
奈良国立大学機構連携教育開発センター |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
2758-6855 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
issn2758-6855v1pp69-72.pdf
