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中等教育段階における「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した総合的な学習の時間の実践研究:音や音楽の存在に着目した学習を通して
http://hdl.handle.net/10935/4795
http://hdl.handle.net/10935/479570b98c08-57d8-4f85-9aed-9ee3b3357f45
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12388405V13pp315-327.pdf
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-07-17 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 中等教育段階における「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した総合的な学習の時間の実践研究:音や音楽の存在に着目した学習を通して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 音 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 音楽 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 主体的・対話的で深い学び | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 奈良女子大学附属中等教育学校 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
多賀,秀紀
× 多賀,秀紀
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| 書誌情報 |
ja : 教育システム研究(奈良女子大学教育システム研究開発センター) 巻 13, p. 315-327, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学教育システム研究開発センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-9251 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12388405 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
