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「生ける形態」としてのオイリュトミー ―シュタイナーの『自由の哲学』から秦理絵子のオイリュトミー論を読み解く―
http://hdl.handle.net/10935/3967
http://hdl.handle.net/10935/39678351577a-442a-4bc2-917d-08fc7999b367
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10065983V30pp57-67.pdf
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-05-18 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「生ける形態」としてのオイリュトミー ―シュタイナーの『自由の哲学』から秦理絵子のオイリュトミー論を読み解く― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | オイリュトミー | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | シュタイナー | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | シラー | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 秦理絵子 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生ける形態 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Eurythmie as“ lebende Gestalt" : Understanding Rieko Hata's theory of Eurythmie using Steiner's theory of aesthetic education in his Die Philosophie der Freiheit | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
井上,遥
× 井上,遥
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| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | Lebende Gestalt is defined by Friedrich von Schiller in his letter Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Based on the notion of“ body," this paper studies the problem of how and when man brings himself into lebende Gestalt, a notion that has not been considered so far by researchers who study lebende Gestalt. Yet we cannot find out about this body in Schiller's idea directly. This study therefore adopts Rudolf Steiner's Eurythmie for thinking on the above problem. This study adopts Steiner's Eurythmie to consider Steiner's concern with Schiller's idea of aesthetic education, both when he built the framework for his idea of education as well as his educational practice. This study then adopts Rieko Hata's words, “mind and body which grown by Eurythmie," as a specific means for thinking. Using her words, we approach our study's problem of lebende Gestalt by asking the question “What is Eurythmie?" We must note, however, that Hata's argument contains points that urge us to consider how we understand her words. We therefore adopt the Steiner's theory of Die Philosophie der Freiheit for understanding her words. After thinking on these matters, this study reveals that a harmony of thinking, feeling, and will (Steiner's das Denken, das Gefühl, and der Wille, respectively) realizes itself through Eurythmie of the education of intuition which operates man's body, itself a “place" that combines individuality with universality. Steiner's ideal, therefore, comes from a man who realizes such a“ body" and brings to existence that“ freedom," or die Freiheit. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究科年報(奈良女子大学大学院人間文化研究科) 巻 30, p. 57-68, 発行日 2015-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学大学院人間文化研究科 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-2201 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10065983 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
