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社会事業教育における社会科学の視点:戦前・戦後のつながりに注目して
http://hdl.handle.net/10935/3429
http://hdl.handle.net/10935/34295337fcf0-1ee8-438c-85f5-6b0c6c34e9cd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10436699V20pp53-64.pdf
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-30 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 社会事業教育における社会科学の視点:戦前・戦後のつながりに注目して | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Florence Brugger | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | social sciences subjects | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | the social welfare curriculum | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | フローレンス・ブルーガー | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 社会科学系科目 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 社会事業教育カリキュラム | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Treatment of Social Science Subjects in the Social Welfare Curriculum of Japan | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 著者 |
阿部,敦
× 阿部,敦
× 渡邊,かおり
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| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This study aims to comprehend the treatment of social science subjects in the social welfare curriculum of Japan. As a result of the study, the following points became clear: (1) The social science subjects occupied an important place in the curriculum before WWII. (2) This trend was still applicable to the first few years after the end of WWII. (3) After 1948, many social science subjects were excluded from the curriculum by the influence of Florence Brugger (Chief of Social Work Training Branch, Welfare Div., Public Health and Welfare Sec., GHQ/SCAP). (4) A complete revision of the curriculum for certified social workers in 1987 has further ingrained this trend. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 奈良女子大学社会学論集 巻 20, p. 53-64, 発行日 2013-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学社会学研究会 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1340-4032 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10436699 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
