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中国の小学校における「研究性学習」の特質と課題
http://hdl.handle.net/10935/2828
http://hdl.handle.net/10935/28280ecc9f0e-8ccb-428e-a087-2313c4d8692c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10065983_V26pp309-319.pdf
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-10-06 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 中国の小学校における「研究性学習」の特質と課題 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 研究性学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 事例研究 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 中国 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Characteristics and problems of "Researched study" in elementary school in China | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
楊,欣
× 楊,欣
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to clarify characteristics and problems of "Researched study" that is one area of "Integrated practice activities" newly founded in a recent Chinese educational reform. Firstly, the regulations of "Researched study" in the national curriculum book and explanations of it in some guidance books are examined to show the characteristics of it. Secondly, a practice of "Researched study" in TianJin City T elementary school is actually observed, recorded and analyzed. In addition, the evaluation of the practice by a researcher of the TianJin city east district education bureau is examined. Through the comparative examination of the three materials, the regulations of "Researched study", the analysis of the practice and the evaluation of the researcher, it is shown that the problems of "Researched study" are not only defects of the educational system to practice "Researched study", but also the fundamental comprehension of the teachers about "Researched study". | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究科年報 巻 26, p. 309-319, 発行日 2011-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学大学院人間文化研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0913-2201 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10065983 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
