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  1. 大学院人間文化研究科 (-2020年)
  2. 研究紀要
  3. 人間文化研究科年報
  4. 第26号

自閉症児(者)の言語コミュニケーション能力改善におけるMelodic Intonation Therapy の応用

http://hdl.handle.net/10935/2817
http://hdl.handle.net/10935/2817
58268a6e-8d12-44f5-a1df-bdcdfd6d852e
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN10065983_V26pp195-202.pdf AN10065983_V26pp195-202.pdf
アイテムタイプ default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-10-06
タイトル
タイトル 自閉症児(者)の言語コミュニケーション能力改善におけるMelodic Intonation Therapy の応用
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 autistic spectrum disorder (ASD)
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 EEG
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 electroencephalogram (EEG)
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 Melodic Intonation Therapy
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 melodic intonation therapy (MIT)
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 power spectrum analyses
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 verbal communication
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 パワースペクトル
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 言語コミュニケーション
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自閉症
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Melodic Intonation Therapy to Enhance Verbal Communication of Individuals with Autistic Spectrum Disorder
言語 en
著者 水野,恵理子

× 水野,恵理子

ja 水野,恵理子

ja-Kana みずの,えりこ

en Mizuno,Eriko

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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to investigate the effects of melodic words on speech-language perception of individuals with autistic spectrum disorder (ASD). ASD individuals presenting with significant limitations in conventional forms of verbal and non-verbal communication are found to respond positively to music therapy intervention. Previously a large number of case studies of music therapy on ASD individuals were reported. Melodic Intonation Therapy (MIT) is a well-known method exploring the verbal encoding of aphasics but is also regarded effective on ASD, because ASD individuals with speech disabilities can often sing, have good memory of lyrics and communicate with music. This study used electroencephalogram (EEG) power spectrum analyses to characterize during hearing non melodic words and melodic words. Two ASD individuals, two mentally disabled persons and two typically developed persons were participated in this experiment. Alpha and beta power increased during hearing melodic words in all participants. Particularly beta power of the ASD participants more increased during hearing melodic words than hearing non melodic words. This result made it clear that speaking words with melody were effective means of improving verbal communication faculties of ASD individuals.
言語 en
書誌情報 ja : 人間文化研究科年報

巻 26, p. 195-202, 発行日 2011-03-31
出版者
出版者 奈良女子大学大学院人間文化研究科
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0913-2201
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10065983
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-03-07 09:08:51.202527
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