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フリースクールの公教育化についての検討:「多様化」言説の陥穽
http://hdl.handle.net/10935/2779
http://hdl.handle.net/10935/2779e89a1211-349f-4ccf-bb67-9eb63bc4cfa2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10436699V18pp197-212.pdf
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| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-07-15 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | フリースクールの公教育化についての検討:「多様化」言説の陥穽 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | diversification of school | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | free school | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Futoko | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | modernization system | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Public School | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | フリースクール | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育の多様化 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 近代化装置 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 公教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 不登校 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Examination of Change of Free School to Public School : Trap of thDiscourse in Diversificatione | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
土方,由起子
× 土方,由起子
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| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this paper is to discuss the change of the free school to Public School. Recently, the government and the free school think that the diversity of the school is necessary and people think that we should change the school. Because the school has a lot of problems like bullying and "Futoko", etc. The free school that insisted on "Ikikata" changed the meaning of "Futoko" and they think that "Futoko" needs various educations. The government thinks about the necessity of diversity for the nation, and the free school thinks that diversity is necessary for the child. It was clarified that the free school thought becoming Public School to be one of the diversifications and it proposes that the free school be taken to the government as a universal education. The government begins also to take the activity of the free school positively as one of the diversifications. However, there is a trap in the diversification. Foucault is discussing that the school is a system for the modernization. It is recalled the modernation system that the free school becomes Public School. "Futoko" is recalled to the modernization system by the diversification. The latent function of the school is standardization and it reaches "Futoko". | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 奈良女子大学社会学論集 巻 18, p. 197-212, 発行日 2011-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学社会学研究会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1340-4032 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10436699 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
