WEKO3
インデックスリンク
アイテム
コミュニケーション能力向上における音楽の役割-知的障がい者授産施設の保護者を対象にした調査結果より-
http://hdl.handle.net/10935/1631
http://hdl.handle.net/10935/163178ec383c-e16a-4df5-b4df-ff6b87301b70
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10065983_v25_pp247-256.pdf
|
|
| アイテムタイプ | default_紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-30 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | コミュニケーション能力向上における音楽の役割-知的障がい者授産施設の保護者を対象にした調査結果より- | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Communication skills | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Mentally disabled persons | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Music | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | コミュニケーション能力 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 音楽 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 知的障がい者 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | The Role of Music in the Improvement of Communication Skills―Based on a Questionnaire to Parents of Mentally Disabled Persons― | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
水野,恵理子
× 水野,恵理子
|
|||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to investigate the relation between the reaction to music of mentally disabled subjects and their communication skills, and to derive a method of treatment for them. The subjects were from a vocational aid center for people with disabilities. Their parents were surveyed by questionnaire regarding the subjects' interest in and reaction to music. The results were analyzed as follows. Factor analysis: Three factors were elected: “mindfulness toward music" “attunement with language" and “body movement". Comparison between the three factors and communications skills: “mindfulness toward music" and “attunement with language" were directly proportional to the level of communication skills. On the other hand, the subjects having lower communication skills scored higher in “body movement." The survey results appear to indicate that “body movement" may be a key word in music therapy for persons with limited communication skills. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究科年報 巻 25, p. 247-256, 発行日 2010-03-31 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良女子大学大学院人間文化研究科 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-2201 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10065983 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
